در مدیریت آموزشی نوین، توانایی برقراری ارتباط مؤثر با نهادهای رسمی و نیمه‌رسمی یکی از مؤلفه‌های حیاتی موفقیت است. یک مدیر مدرسه یا مؤسسه آموزشی نمی‌تواند تنها در درون ساختمان آموزشی محدود بماند؛ بلکه باید به عنوان نماینده‌ای حرفه‌ای، اهل گفت‌وگو، برنامه‌ریزی و مذاکره، وارد عرصه تعاملات برون‌سازمانی شود. نهادهایی مانند ادارات آموزش‌وپرورش، شهرداری‌ها، فرمانداری‌ها، انجمن اولیا و مربیان، مراکز ...